Štirje najstniki, štiri različne osebnosti, en skupni digitalni svet. Tokrat spoznavamo Emo!
V projektu YouTHink – Responsible Youth through Media Literacy Education mladi med 14. in 19. letom razvijajo znanja in spretnosti, ki jim pomagajo samozavestno, varno in kritično krmariti po sodobnem digitalnem okolju. Pri tem jih spremljajo štirje digitalni junaki – Ema, Kristy, Lukas in Adam.
Vsak izmed njih predstavlja drugačno izkušnjo odraščanja v svetu družbenih omrežij in digitalnih tehnologij. Potem ko smo spoznali družabnega in ustvarjalnega Lukasa, je čas za drugi obraz projekta.
Danes spoznavamo Emo.
Kdo je Ema?
Ema je stara 15 let in tako kot številni njeni vrstniki doživlja zahtevno obdobje adolescence, v katerem išče sebe, svoje mesto med vrstniki in načine, kako izraziti svojo osebnost.
Je uporniška, svet pogosto dojema drugače kot ljudje okoli nje in včasih ima občutek, da se težko vklopi v svoje okolje.
Toda na družbenih omrežjih kaže drugačno podobo.
Na svojih profilih na Instagramu in TikToku Ema skrbno ustvarja anonimno »popolno« različico sebe. Podobo, ki sledi aktualnim trendom ter visokim in pogosto nerealnim lepotnim in estetskim standardom, ki jih vsakodnevno srečujemo na družbenih omrežjih.
Ko digitalna podoba ni več odsev resničnosti
Za zaslonom Ema ustvarja svojo virtualno različico – takšno, za katero meni, da bo v digitalnem svetu bolj sprejeta.
Prav tu njena zgodba odpira eno pomembnejših vprašanj sodobnega digitalnega odraščanja: koliko tega, kar vidimo na družbenih omrežjih, je pravzaprav resnično?
Filtri, skrbno izbrani koti fotografiranja, urejanje fotografij in videoposnetkov ter vsebine, ki prikazujejo samo najlepše trenutke, lahko ustvarijo vtis popolnega življenja in popolnega videza. Toda tisto, kar vidimo na zaslonu, je pogosto le skrbno izbran in oblikovan del resničnosti.
Za mladostnike, ki svojo identiteto in samopodobo še oblikujejo, je razlikovanje med resničnostjo in digitalno ustvarjeno popolnostjo še posebej pomembno.
Pritisk popolnosti v digitalnem svetu
Emina zgodba osvetljuje vizualne in družbene pritiske, s katerimi se danes srečujejo številni mladi, še posebej dekleta.
Primerjanje z vplivneži, prijatelji in neznanci na spletu lahko hitro ustvari občutek, da moramo biti lepši, bolj zanimivi, bolj uspešni ali preprosto drugačni, da bi bili sprejeti.
Ob tem pa lahko pozabimo, da tudi ljudje, s katerimi se primerjamo, pogosto objavljajo le skrbno izbrane trenutke in različice sebe.
Je popolnost, ki jo spremljamo na zaslonu, sploh resnična? In koliko svoje resnične osebnosti smo pripravljeni spremeniti, da bi se ji približali?
Kaj se lahko naučimo od Eme?
Prav takšna vprašanja so pomemben del medijske in informacijske pismenosti, ki jo razvijamo v projektu YouTHink.
Ema mladim pomaga razmišljati o digitalni identiteti, samopodobi, lepotnih standardih, vplivu družbenih omrežij ter razliki med resničnim in skrbno oblikovanim spletnim svetom.
Njena zgodba nas opominja, da vsebin na družbenih omrežjih ne smemo zgolj pasivno spremljati. Pomembno je, da se ob njih vprašamo, kdo jih je ustvaril, zakaj so videti tako, kot so, kaj je bilo morda spremenjeno ali izpuščeno ter kako vse to vpliva na naše dojemanje sebe in drugih.
Ema nas tako spodbuja, da pogledamo onkraj popolnih podob na zaslonu in ohranimo kritičen odnos do digitalnega sveta – predvsem pa do standardov, ki nam jih ta postavlja.
Naslednjič spoznamo še enega od obrazov projekta YouTHink in njegovo zgodbo iz digitalnega sveta.
O projektu
YouTHink – Responsible Youth through Media Literacy Education je projekt sodelovalnega partnerstva Erasmus+ KA220-YOU, ki poteka od novembra 2024 do decembra 2026.
Projekt izvaja pet partnerskih organizacij iz Litve, Portugalske, Slovenije in Italije, pri projektnih dejavnostih pa sodeluje tudi pridruženi partner Ynternet.org iz Švice.
Namen projekta je razvijati medijsko pismenost mladih, starih od 14 do 19 let, ter z inovativnimi učnimi metodami, digitalnimi tehnologijami in elementi igrifikacije krepiti njihovo sposobnost kritičnega vrednotenja informacij, s katerimi se srečujejo v sodobnem digitalnem okolju.
Več o projektu:
www.youthink.itinstitutas.lt
Izražena stališča in mnenja so izključno stališča avtorja oziroma avtorjev in ne odražajo nujno stališč Evropske unije ali Agencije za mladino. Evropska unija in organ, ki dodeljuje sredstva, zanje ne moreta biti odgovorna.
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Erasmus+ nacionalne agencije. Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti organ, ki dodeli sredstva.
