Štirje najstniki, štiri različne osebnosti, en skupni digitalni svet. Tokrat spoznavamo Kristi!
V projektu YouTHink – Responsible Youth through Media Literacy Education skozi zgodbe štirih digitalnih junakov – Eme, Kristi, Lukasa in Adama – odpiramo teme, s katerimi se mladi vsakodnevno srečujejo na spletu.
Spoznali smo že Lukasa, ki družbena omrežja uporablja predvsem kot prostor ustvarjalnosti in pristnega povezovanja, ter Emo, katere zgodba opozarja na pritiske popolnosti in nerealne lepotne standarde.
Danes spoznavamo Kristi.
Kdo je Kristi?
Za razliko od Eme je Kristi izjemno samozavestna – morda celo nekoliko arogantna. Dobro ve, kakšno podobo želi pokazati svetu, in skrbno poskrbi, da njeno življenje na družbenih omrežjih deluje zanimivo, ekskluzivno in popolno.
Toda za njeno samozavestno spletno podobo se skriva pojav, ki je v sodobni digitalni družbi vse bolj prisoten – razkazovalno potrošništvo.
Kristi si želi stvari in izkušenj, ki jih lahko pokaže drugim. Na čudovite lokacije ne potuje nujno zaradi novih doživetij, ampak predvsem zato, da lahko posname popoln selfi. Kupuje celo ponaredke luksuznih izdelkov, saj želi na spletu ustvariti vtis prestižnega življenjskega sloga.
Pomembno ni več le, kaj doživljaš in kaj imaš. Pomembno postaja predvsem, kako je vse skupaj videti na zaslonu.
Ko algoritmi vedo, kaj si želimo – še preden to vemo sami
Kristijina zgodba pa ni zgolj zgodba o želji po lepih fotografijah in luksuznih izdelkih. Odpira tudi vprašanje, koliko na naše želje in odločitve vpliva digitalno okolje, v katerem preživimo vedno več časa.
Družbena omrežja in druge digitalne platforme s pomočjo algoritmov izbirajo vsebine, ki jih vidimo. Pri tem upoštevajo naše preteklo vedenje – kaj gledamo, kaj všečkamo, pri katerih vsebinah se ustavimo in na kaj klikamo.
Tako se lahko hitro znajdemo v svetu vsebin, ki potrjujejo naše obstoječe interese, želje in prepričanja.
Kristi je ujeta prav v takšno digitalno okolje. Informacijski mehurčki in odmevne komore vedno znova krepijo podobna sporočila ter ustvarjajo občutek, da so določeni izdelki, trendi ali življenjski slogi nekaj, kar preprosto mora imeti tudi sama.
Toda ali si tega zares želi – ali pa je bila ta želja postopoma ustvarjena zanjo?
Od popolnega oglasa do spletne prevare
Kristi je tudi impulzivna spletna nakupovalka. Privlačni oglasi, izjemni popusti in izdelki, ki se zdijo kot nalašč zanjo, jo hitro prepričajo v nakup.
Težava nastane, ker ne preveri vedno, kdo stoji za oglasom, ali je spletna trgovina zanesljiva in ali ponudba sploh drži.
Zato pogosto postane žrtev spletnih prevar.
Njena zgodba opozarja na pomembno spretnost medijske in informacijske pismenosti: tudi oglase in ponudbe na spletu moramo znati kritično presojati. Dejstvo, da se nam določen oglas pojavi na družbenem omrežju ali da je videti profesionalno, še ne pomeni, da je ponudba verodostojna.
Koliko naših odločitev je zares naših?
Kristi skozi svojo zgodbo odpira vprašanja, ki so pomembna za vse uporabnike digitalnih platform. Kako algoritmi vplivajo na to, kar vidimo? Zakaj se nam določeni oglasi prikazujejo znova in znova? Kako spletne vsebine ustvarjajo nove želje in potrebe? In kako prepoznati trenutek, ko naše odločitve niso več tako neodvisne, kot se nam zdi?
Prav zato je pomembno razumeti, kako deluje digitalno okolje, v katerem se vsakodnevno gibljemo.
Medijska in informacijska pismenost namreč ni samo sposobnost prepoznavanja lažnih novic. Pomeni tudi razumevanje algoritmov, oglaševanja, vpliva spletnih skupnosti ter načinov, s katerimi digitalne platforme usmerjajo našo pozornost in vedenje.
V svetu, kjer podoba pogosto šteje več kot vsebina in kjer algoritmi vsak dan odločajo, kaj bomo videli – koliko naših odločitev je zares naših?
Kristi nas spodbuja, da se naslednjič, preden kliknemo »kupi zdaj«, ustavimo in vprašamo: Ali si to res želim – ali me je v to prepričal moj digitalni svet?
Spoznali smo že tri obraze projekta YouTHink. Ostaja nam še Adam – in z njim nova zgodba o odraščanju v digitalnem svetu.
O projektu
YouTHink – Responsible Youth through Media Literacy Education je projekt sodelovalnega partnerstva Erasmus+ KA220-YOU, ki poteka od novembra 2024 do decembra 2026.
Projekt izvaja pet partnerskih organizacij iz Litve, Portugalske, Slovenije in Italije, pri projektnih dejavnostih pa sodeluje tudi pridruženi partner Ynternet.org iz Švice.
Namen projekta je razvijati medijsko pismenost mladih, starih od 14 do 19 let, ter z inovativnimi učnimi metodami, digitalnimi tehnologijami in elementi igrifikacije krepiti njihovo sposobnost kritičnega vrednotenja informacij, s katerimi se srečujejo v sodobnem digitalnem okolju.
Več o projektu:
www.youthink.itinstitutas.lt
Izražena stališča in mnenja so izključno stališča avtorja oziroma avtorjev in ne odražajo nujno stališč Evropske unije ali Agencije za mladino. Evropska unija in organ, ki dodeljuje sredstva, zanje ne moreta biti odgovorna.
Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Erasmus+ nacionalne agencije. Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti organ, ki dodeli sredstva.
